Aan de Hand

Christelijk begeleidingscentrum Aan de Hand
Op dit moment bieden wij naschoolse opvang aan de kinderen van Schouwen-Duivenland.
Vanaf 1 november 2008 zijn wij gestart met logeeropvang (zorg). Voor kinderen in de leeftijd van 6 tot 18 jaar met autisme of aanverwante gedrags- of psychische stoornissen. Onze accommodatie is met groot enthousiasme in gebruik genomen.
Natuurlijk is onze ruimte ook beschikbaar voor groepsaccommodatie, bijvoorbeeld een vakantie of een midweekje in Zeeland.

Het pedagogisch beleidsplan geeft aan welke uitgangspunten Aan de Hand, binnen haar
organisatiedoelstelling, kiest en welke werkwijze ze hanteert bij de omgang met en opvoeding van
kinderen. Waar gesproken wordt over ouder wordt tevens bedoeld: verzorger. Waar gesproken wordt
over leidster wordt tevens bedoeld: leider.
Een pedagogisch beleidsplan is de basis van het dagelijks handelen in het kindercentrum. Het biedt
leid(st)ers steun bij hun dagelijkse werk en geeft ouders inzicht in de wijze van werken bij de
kinderopvang die wij bieden. Het beschrijft de visie en uitgangspunten van Aan de Hand op
kinderopvang van 4 - 12 jaar in 2 groepen van maximaal 10 kinderen per leidster.

Centraal staat respect en waardering voor de individualiteit van het kind maar ook het bieden van
veiligheid, geborgenheid en vertrouwdheid nemen een belangrijke plaats in. Door hierbij aandacht te
hebben voor gehechtheidsrelaties voelt het kind zicht veilig, kan het zelfvertrouwen ontwikkelen en
durft het nieuwe uitdagingen aan. De aandacht voor gehechtheidsrelaties komt tot uiting, om waar
mogelijk, zorg te dragen voor stabiliteit en continuïteit in de groep en leidsters.

Door hun kennis van de ontwikkeling van kinderen zijn de leidsters in staat de ontwikkeling van elk
kind apart te stimuleren. Zij doen er alles aan om ervoor te zorgen dat het kind zich kan ontwikkelen
tot een evenwichtig, zelfstandig, creatief en sociaal vaardig mens, met respect voor anderen en
zichzelf. Hier hoort ook het stimuleren bij van de zelfstandigheid en het zelfvertrouwen van het kind.
Hierbij zal gebruik gemaakt worden van het spelmateriaal dat aanwezig is. In hoofdstuk 4 kunt u meer
vinden over de ontwikkelaspecten die onder de persoonlijke competenties vallen.

Ieder kind krijgt individueel de zorg en aandacht die het nodig heeft zonder het belang van de groep
als geheel uit het oog te verliezen. Naast deze individuele zorg is er aandacht voor samenspel,
groepsactiviteiten, en meer...